หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ
Bachelor of Economics Program in Business Economics
คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 124 หน่วยกิต1–5. ข้อมูลหลักสูตร
ชื่อย่อ (ไทย): ศ.บ. (เศรษฐศาสตร์ธุรกิจ)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ): Bachelor of Economics (Business Economics)
ชื่อย่อ (อังกฤษ): B. Econ. (Business Economics)
ภาษาอังกฤษ: Bachelor of Economics Program in Business Economics
6. วัตถุประสงค์
เพื่อผลิตบัณฑิตในหลักสูตรให้มีคุณลักษณะ ดังนี้
- มีความรู้ ความเข้าใจในเศรษฐศาสตร์ บัญชี และธุรกิจ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ และนำไปประยุกต์ใช้ในการประกอบวิชาชีพในสังคมแห่งการเปลี่ยนแปลง
- มีความสามารถในการใช้หลักเศรษฐศาสตร์และระบบดิจิทัลในการวางแผนในการทำงานและการทำธุรกิจ เป็นผู้ประกอบการ ขยายโอกาสทางการตลาด เพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ เพิ่มรายได้ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- สามารถนำความรู้ไปวิเคราะห์เศรษฐกิจดิจิทัล
- มีความสามารถในการสื่อสารและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมเพื่อประโยชน์ต่อตนเอง อาชีพ และสังคม
- มีความรู้ความสามารถในการวิจัยด้านเศรษฐศาสตร์และระบบดิจิทัล
7. ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร
Expected Learning Outcomes of the Programme
- PLO1 ประยุกต์ใช้แนวคิดและหลักการด้านบริหารธุรกิจ บัญชี เทคโนโลยี และเศรษฐศาสตร์ ตามสถานการณ์ทางธุรกิจได้อย่างถูกต้อง
- PLO2 แสดงออกถึงทักษะของความเป็นนวัตกรด้านบริหารธุรกิจ ด้วยการคิดเชิงวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การเข้าถึงและวิเคราะห์ข้อมูล ความคิดริเริ่ม และการออกแบบ
- PLO3 เลือกใช้แนวคิดและทฤษฎีเศรษฐศาสตร์เพื่ออธิบายและตัดสินใจแก้ปัญหาตามสถานการณ์ทางธุรกิจได้อย่างถูกต้อง
- PLO4 สามารถใช้เทคโนโลยี โปรแกรมทางสถิติ อาทิ โปรแกรม SPSS R เป็นต้น สำหรับงานในการวิเคราะห์ข้อมูล การจัดการข้อมูล สารสนเทศ การนำเสนอผลงานผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ รวมถึงใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์ สถิติและเศรษฐมิติบูรณาการกับการวิเคราะห์ข้อมูลได้
- PLO5 สามารถอ่านเอกสาร บทความ บทวิเคราะห์และนำเสนอผลงานทางเศรษฐศาสตร์ด้วยภาษาอังกฤษได้
- PLO6 สามารถเขียนรายงานวิเคราะห์และประเมินโครงการลงทุนทั้งของภาครัฐ และเอกชน เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจของผู้ประกอบการได้
- PLO7 ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบ ตรงเวลา มุ่งมั่นตั้งใจจดจ่อต่อเนื่อง ไม่ย่อท้อ และปฏิบัติงานตามหลักจริยธรรมและความซื่อสัตย์ทางวิชาการด้านเศรษฐศาสตร์ได้
- PLO8 ปฏิบัติหน้าที่ในทีม ปรับตัวเข้ากับสังคมใหม่ สร้างและรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงานได้
รายงานเกณฑ์มาตรฐานและแหล่งอ้างอิง
รายงานเกณฑ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง แหล่งอ้างอิงภายนอกและภายในที่เกี่ยวกับผลลัพธ์การเรียนรู้
ตารางความสัมพันธ์ของผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (PLOs)
ความสัมพันธ์กับผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565: K = Knowledge, S = Skill, E = Ethic และ C = Character
| ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร | วัตถุประสงค์ | K | S | E | C |
|---|---|---|---|---|---|
| PLO1 | ข้อ 1 | ✓ | |||
| PLO2 | ข้อ 2, 3 | ✓ | ✓ | ||
| PLO3 | ข้อ 1, 3 | ✓ | |||
| PLO4 | ข้อ 4, 5 | ✓ | ✓ | ||
| PLO5 | ข้อ 5 | ✓ | ✓ | ||
| PLO6 | ข้อ 2 | ✓ | ✓ | ||
| PLO7 | ข้อ 1 | ✓ | |||
| PLO8 | ข้อ 1 | ✓ |
8. หลักเกณฑ์การรับเข้าศึกษา
Admission Criteria or Requirements
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
- สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ หรือเทียบเท่า หรือ
- สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ทุกประเภทสาขาวิชา หรือเทียบเท่า หรือ
- เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีทุกสาขาวิชา หรือสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง หรือ
- คุณสมบัติอื่น ๆ ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2550 และฉบับเพิ่มเติม พ.ศ. 2556 ซึ่งอยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร หรือกรรมการบริหารคณะ
9. เกณฑ์มาตรฐานและแหล่งอ้างอิงที่ใช้กำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
- ประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 ประกาศ ณ วันที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2565
- ความต้องการและความคาดหวังของผู้มีส่วนได้เสีย (Stakeholders) ประกอบด้วย
- ผู้ใช้บัณฑิต
- ผู้เรียนในอนาคต
- ผู้เรียนในปัจจุบัน
- ศิษย์เก่า
- คณาจารย์ผู้สอน
- ปรัชญาการศึกษามหาวิทยาลัย: “นวัตกรรมสร้างชาติ ราชมงคลธัญบุรีสร้างนวัตกรรม”
- วิสัยทัศน์ของคณะบริหารธุรกิจ: “เป็นคณะชั้นนำด้านการพัฒนาผู้ประกอบการยุคดิจิทัล และกำลังคนมืออาชีพระดับประเทศ”
- Vision: “A leading faculty in developing entrepreneurs in the digital age and professional manpower at the national level”
พันธกิจของคณะบริหารธุรกิจ
- การศึกษา: จัดการศึกษาเพื่อพัฒนากำลังคนให้เป็นมืออาชีพ ตอบสนองความต้องการของสังคม สามารถสร้างหรือประยุกต์ใช้นวัตกรรมทางการบริหาร
- วิจัยและนวัตกรรม: ผลิตผลงานวิจัย และสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านบริหารธุรกิจ เพื่อการพัฒนาชุมชน ภาคอุตสาหกรรม และสังคม
- บริการวิชาการ: บริการวิชาการแก่ชุมชน ภาคอุตสาหกรรม และสังคม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
- ทำนุบำรุง: ทำนุบำรุงศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
- บริหารอย่างยั่งยืน: บริหารอย่างมีธรรมาภิบาล เพิ่มประสิทธิภาพด้วยนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
“Professional practitioner in business administration”
“Committed practitioners, fighting, creating innovations”
- มุ่งมั่น: ตั้งใจไม่ย่อท้อ
- สู้งาน: อดทน ไม่เกี่ยงงาน
- สร้างสรรค์นวัตกรรม: ปรับปรุงกระบวนการทำงาน
10. โครงสร้างหลักสูตรและข้อกำหนดของหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 124 หน่วยกิต
| หมวดวิชา | กลุ่มวิชา | หน่วยกิต |
|---|---|---|
| 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป | รวม | 24 |
| 1.1 กลุ่มวิชาความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก | 6 | |
| 1.2 กลุ่มวิชาเทคโนโลยีและการเสริมสร้างนวัตกรรม | 9 | |
| 1.3 กลุ่มวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร | 6 | |
| 1.4 กลุ่มวิชาส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ | 3 | |
| 2. หมวดวิชาเฉพาะ | รวม | 94 |
| 2.1 กลุ่มวิชาพื้นฐาน | 36 | |
| 2.2 กลุ่มวิชาบังคับ | 36 | |
| 2.3 กลุ่มวิชาเลือก | 12 | |
| 2.4 กลุ่มวิชาเสริมสร้างประสบการณ์ในวิชาชีพ | 10 | |
| 3. หมวดวิชาเลือกเสรี | รวม | 6 |
| รวมตลอดหลักสูตร | 124 | |
11. แผนการศึกษา
ปีที่ 1 / ภาคการศึกษาที่ 1
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 01-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก | 3 | x | x | x |
| 0x-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาเทคโนโลยีและการเสริมสร้างนวัตกรรม | 3 | x | x | x |
| 05-710-101 | เศรษฐศาสตร์จุลภาค 1 | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-210-101 | หลักการตลาด | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-310-101 | หลักการจัดการ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| รวม | 15 | ||||
ปีที่ 1 / ภาคการศึกษาที่ 2
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 01-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก | 3 | x | x | x |
| 01-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร | 3 | x | x | x |
| 0x-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ | 3 | x | x | x |
| 05-710-102 | เศรษฐศาสตร์มหภาค 1 | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-710-103 | คณิตศาสตร์สำหรับนักเศรษฐศาสตร์ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-510-039 | โปรแกรมตารางคำนวณทางธุรกิจ | 3 | 2 | 2 | 5 |
| รวม | 18 | ||||
ปีที่ 2 / ภาคการศึกษาที่ 1
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 0x-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาเทคโนโลยีและการเสริมสร้างนวัตกรรม | 3 | x | x | x |
| 05-290-304 | เครื่องมือการตลาดดิจิทัลสำหรับผู้ประกอบการยุคใหม่ | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 05-710-204 | เศรษฐศาสตร์จุลภาค 2 | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-710-206 | สถิติสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-710-207 | เศรษฐศาสตร์การค้าประเทศสมัยใหม่ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-xxx-xxx | รายวิชาเลือก 1 | 3 | x | x | x |
| รวม | 18 | ||||
ปีที่ 2 / ภาคการศึกษาที่ 2
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 01-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร | 3 | x | x | x |
| 05-410-103 | หลักการบัญชี | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-710-205 | เศรษฐศาสตร์มหภาค 2 | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-710-309 | เศรษฐศาสตร์อุตสาหกรรมร่วมสมัย | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-610-205 | การเงินธุรกิจ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-xxx-xxx | รายวิชาเลือก 2 | 3 | x | x | x |
| รวม | 18 | ||||
ปีที่ 3 / ภาคการศึกษาที่ 1
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 0x-xx-xxx | เลือกจากกลุ่มวิชาเทคโนโลยีและการเสริมสร้างนวัตกรรม | 3 | x | x | x |
| 05-000-301 | การเตรียมความพร้อมฝึกประสบการณ์วิชาชีพ | 1 | 0 | 2 | 1 |
| 05-440-201 | การประยุกต์ใช้ SAP Business One ในกระบวนการธุรกิจ | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-710-308 | การคลังสาธารณะ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-711-305 | เศรษฐศาสตร์การเงินและการธนาคาร | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-711-306 | การวิเคราะห์และประเมินผลโครงการ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-711-303 | การวิเคราะห์ข้อมูลสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ในยุคดิจิทัล | 3 | 2 | 2 | 5 |
| รวม | 19 | ||||
ปีที่ 3 / ภาคการศึกษาที่ 2
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 05-710-310 | เศรษฐมิติเบื้องต้น | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-710-311 | ระเบียบวิจัยทางเศรษฐศาสตร์ | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-711-302 | การวิจัยดำเนินงานทางเศรษฐศาสตร์ | 3 | 3 | 0 | 6 |
| 05-711-304 | เศรษฐศาสตร์การจัดการเพื่อการตัดสินใจในยุคดิจิทัล | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-xxx-xxx | รายวิชาเลือก 3 | 3 | x | x | x |
| xx-xxx-xxx | วิชาเลือกเสรี 1 | 3 | x | x | x |
| รวม | 18 | ||||
ปีที่ 4 / ภาคการศึกษาที่ 1
เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง รวม 6 หน่วยกิต
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| ทางเลือก 105-000-302 | สหกิจศึกษา | 6 | 0 | 40 | 0 |
| ทางเลือก 205-000-401 | การฝึกปฏิบัติจริงภายหลังสำเร็จการเรียนทฤษฎี | 6 | 0 | 40 | 0 |
| รวม | 6 | ||||
ปีที่ 4 / ภาคการศึกษาที่ 2
| รหัสวิชา | ชื่อรายวิชา | หน่วยกิต | ทฤษฎี | ปฏิบัติ | ศึกษาด้วยตนเอง |
|---|---|---|---|---|---|
| 05-711-301 | ภาษาอังกฤษสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ | 3 | 2 | 2 | 5 |
| 05-xxx-xxx | รายวิชาแบบฝึกงาน หรือ รายวิชาปฏิบัติการทางเศรษฐศาสตร์ธุรกิจ | 3 | 0 | 6 | 3 |
| 05-xxx-xxx | รายวิชาเลือก 4 | 3 | x | x | x |
| xx-xxx-xxx | วิชาเลือกเสรี 2 | 3 | x | x | x |
| รวม | 12 | ||||
ตรวจสอบผลรวมหน่วยกิตตามแผนการศึกษา: 15 + 18 + 18 + 18 + 19 + 18 + 6 + 12 = 124 หน่วยกิต
12. อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
- เศรษฐกร
- เจ้าหน้าที่วิเคราะห์ นักวางแผน นักวิชาการในหน่วยงานภาคเอกชน รัฐ และรัฐวิสาหกิจ
- ที่ปรึกษาทางการเงิน นักวิเคราะห์ในสถาบันการเงินและตลาดหลักทรัพย์
- นักวิจัยและพยากรณ์ทางด้านเศรษฐกิจและธุรกิจ
- ผู้ประกอบการ ธุรกิจส่วนตัว
- อาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
13. วันที่ประกาศใช้หลักสูตร
The Date of Writing the Programme Specifications
- มติสภามหาวิทยาลัยฯ ให้ความเห็นชอบหลักสูตรปรับปรุง ฉบับปี พ.ศ. 2567 ในการประชุมครั้งที่ 11/2566 วันที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ. 2566
- มติสภามหาวิทยาลัยฯ ให้ความเห็นชอบปรับปรุงแก้ไขหลักสูตร ฉบับปี 2567 มีผลบังคับใช้ตั้งแต่ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2568 ในการประชุมครั้งที่ 11/2568 วันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568
ข้อมูลข่าวสารประชาสัมพันธ์ ณ วันที่: ....................................
