คณะบริหารธุรกิจ มทร.ธัญบุรี จัดโครงการประกวดผู้ประกอบการยุคใหม่ เสริมสร้างทักษะธุรกิจจากประสบการณ์จริง

ผศ.ดร.บุญฑริกา วงษ์วานิช  หัวหน้าสาขาวิชาการจัดการ  คณะบริหารธุรกิจ มทร.ธัญบุรี สาขาวิชาการจัดการ  เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ "ประกวดผู้ประกอบการยุคใหม่" เพื่อเปิดพื้นที่การเรียนรู้เชิงปฏิบัติการให้นักศึกษาได้นำความรู้ด้านการบริหารจัดการและการประกอบธุรกิจมาประยุกต์ใช้จริง ตั้งแต่การคิดแนวคิดธุรกิจ การกำหนดกลุ่มลูกค้าเป้าหมาย การวางแผนดำเนินงาน การตลาดและการเงิน ไปจนถึงการผลิตสินค้า การประชาสัมพันธ์ การจำหน่ายจริง และการวิเคราะห์ผลการดำเนินงาน

สำหรับปีนี้ มีนักศึกษาเข้าร่วมประกวดจำนวน 12 กลุ่ม โดยทุกกลุ่มได้ผ่านการทดลองจำหน่ายสินค้าจริง และนำเสนอแผนการดำเนินงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเป็นที่เรียบร้อย ก่อนนำผลงานมาจัดแสดงและจำหน่ายภายในงาน

ในพิธีเปิด ประธานในพิธีได้กล่าวแสดงความชื่นชมนักศึกษาทุกกลุ่มที่ทุ่มเทความคิด ความตั้งใจ และความสามารถในการพัฒนาธุรกิจของตนเองจนสามารถนำไปทดลองในสถานการณ์จริงได้ พร้อมให้โอวาทว่า

"ขอให้นักศึกษาทุกกลุ่มใช้โอกาสในวันนี้แสดงศักยภาพอย่างเต็มที่ และนำข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการไปใช้ในการพัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้นต่อไป"

พร้อมกล่าวเปิดโครงการอย่างเป็นทางการ และอวยพรให้การจัดงานดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์

รูปแบบการประกวด มุ่งเน้นการประเมินแบบรอบด้าน ประกอบด้วย

1.  แนวคิดธุรกิจและความคิดสร้างสรรค์
2.  การนำแผนธุรกิจไปปฏิบัติจริง
3.  ผลการทดลองขายและการบริหารจัดการต้นทุน รายได้ กำไร
4.  การวิเคราะห์ปัญหา การปรับแผนธุรกิจ
5.  ทักษะการนำเสนอ การสื่อสาร และการตอบคำถามคณะกรรมการ

ภายในงานยังเปิดพื้นที่ Student Market ให้นักศึกษาได้นำสินค้ามาจำหน่ายจริง เพื่อให้คณาจารย์ นักศึกษา และผู้เข้าร่วมงานได้ร่วมชม ชิม ช้อป และสนับสนุนผลงานของนักศึกษา เป็นการสร้างประสบการณ์ตลาดจริงและรับฟังความคิดเห็นจากลูกค้าโดยตรง

สำหรับทีมที่ชนะเลิศในการประกวดโครงงานในครั้งนี้ได้แก่

รางวัลชนะเลิศ  ได้แก่ทีม  muffy

รองชนะเลิศอันดับ 1  ได้แก่ทีม big and long 

รองชนะเลิศลำดับ 2 ได้แก่ทีม กินตุ้ย 

ประเด็นความยั่งยืน 
โครงการนี้ไม่ได้เป็นเพียงการแข่งขันทางธุรกิจ แต่เป็น การสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ที่ยั่งยืน ตามแนวทาง Education for Sustainable Development

การเรียนรู้โดยใช้ประสบการณ์เป็นฐาน (Experiential Learning): ลดช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ สร้างบัณฑิตที่มีสมรรถนะพร้อมทำงานจริง
การสร้างผู้ประกอบการที่รับผิดชอบ: ส่งเสริมให้นักศึกษาคิดถึงต้นทุนที่แท้จริง กำไรที่โปร่งใส การบริหารทรัพยากรอย่างคุ้มค่า และการรับฟังเสียงของลูกค้าและชุมชน
การสร้างแรงบันดาลใจและโอกาสทางเศรษฐกิจ: เป็นจุดเริ่มต้นของการเป็นผู้ประกอบการในอนาคต ลดการพึ่งพาการจ้างงานเพียงอย่างเดียว และสร้างมูลค่าเพิ่มจากความคิดสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่

 SDG

• SDG 4 : Quality Education  การศึกษาที่มีคุณภาพ 
• SDG 8 : Decent Work and Economic Growth  งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ 
• SDG 9 :  Industry, Innovation and Infrastructure  อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน  
• SDG 12 : Responsible Consumption and Production  การผลิตและบริโภคที่ยั่งยืน