นักศึกษาทุน ERAMUS เข้าพบคณบดีและผู้บริหารคณะบริหารธุรกิจ เพื่อรายงานผลการศึกษาและรายงานตัวกลับเข้าศึกษาต่อ

นางสาวรุจิรา วงศ์พิมล นักศึกษาที่ได้รับทุน ERAMUS และเดินทางไปศึกษาแลกเปลี่ยนเป็นเวลา 4 เดือนที่มหาวิทยาลัย Technical University of Liberec สาธารณรัฐเช็ก ได้เข้าพบ ศ.ดร.กล้าหาญ ณ น่าน คณบดีคณะบริหารธุรกิจ และคณะผู้บริหาร ภายหลังเดินทางกลับถึงประเทศไทย เพื่อรายงานผลการศึกษาและรายงานตัวกลับเข้าศึกษาต่อ ตามข้อมูลจากคณะบริหารธุรกิจ

การเข้าพบในครั้งนี้จัดขึ้นในวัน อังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้คณะฯ รับทราบผลการเรียนและความก้าวหน้าทางวิชาการหลังสิ้นสุดช่วงการศึกษาแลกเปลี่ยน รวมถึงใช้เป็นข้อมูลประกอบการดำเนินการด้านเอกสารและขั้นตอนการกลับเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาในระบบปกติ ทั้งนี้ การรายงานตัวหลังกลับจากต่างประเทศเป็นกระบวนการติดตามผลของโครงการแลกเปลี่ยนที่ช่วยเชื่อมโยงรายวิชาที่เรียนจากสถาบันต่างประเทศกับแผนการเรียนของนักศึกษาในประเทศไทยให้สอดคล้องกัน และสนับสนุนให้การกลับเข้าสู่ระบบการเรียนเป็นไปอย่างต่อเนื่องตามข้อกำหนดของคณะและมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ การติดตามผลหลังกลับจากการแลกเปลี่ยนยังช่วยให้คณะฯ ประเมินความสอดคล้องของรายวิชาและตารางเรียน รวมถึงการสนับสนุนด้านวิชาการและการใช้ชีวิตของนักศึกษาหลังกลับมา เพื่อให้การต่อยอดการเรียนรู้เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบ

การรับฟังรายงานมี ศ.ดร.กล้าหาญ ณ น่าน คณบดีคณะบริหารธุรกิจ เป็นประธาน พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ได้แก่ ผศ.ดร.อุมาวสี ศรีบุญลือ รองคณบดีฝ่ายวิชาการ, ผศ.ดร.มาลี จตุรัส รองคณบดีฝ่ายบริหารและวางแผน, รศ.วสันต์ กันอ่ำ รองคณบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษา และ รศ.ดร.สุรีรัตน์ อินทร์หม้อ รองคณบดีฝ่ายวิจัยพัฒนาและบริการวิชาการ โดย นางสาวรุจิรา วงศ์พิมล ได้นำเสนอภาพรวมรูปแบบการเรียนรู้ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัย TUL ตลอดช่วง 4 เดือนที่ผ่านมา ทั้งด้านกระบวนการเรียนการสอน วิธีการทำงานร่วมกันในรายวิชา และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการกลับเข้าศึกษาต่อในประเทศไทย รวมถึงการเตรียมเอกสารผลการศึกษาเพื่อประกอบการพิจารณาตามแนวปฏิบัติของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ผู้บริหารแต่ละฝ่ายได้รวบรวมประเด็นตามภารกิจของฝ่ายตน เช่น มิติด้านวิชาการ การพัฒนานักศึกษา และการต่อยอดสู่กิจกรรมหรือโครงการที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ระหว่างประเทศ เพื่อใช้ประกอบการปรับปรุงกระบวนการดูแลนักศึกษาทุนแลกเปลี่ยนในรอบถัดไป

ภายหลังการรายงานตัว คณะฯ จะรวบรวมรายละเอียดผลการศึกษาและเอกสารที่เกี่ยวข้องเพื่อประกอบการดำเนินงานตามระเบียบและแนวปฏิบัติที่ใช้บังคับ รวมถึงสนับสนุนการวางแผนการเรียนของนักศึกษาในภาคการศึกษาถัดไปให้เป็นไปอย่างราบรื่น ขณะเดียวกัน ประสบการณ์จากการศึกษาแลกเปลี่ยนจะถูกนำไปใช้เป็นข้อมูลประกอบการแนะแนวและการเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษารุ่นถัดไปที่สนใจโครงการทุนหรือโครงการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศ โดยเน้นบทเรียนเชิงกระบวนการ เช่น การเตรียมตัวก่อนเดินทาง การบริหารจัดการการเรียนระหว่างอยู่ต่างประเทศ และการสื่อสารข้ามวัฒนธรรม ทั้งนี้ คณะฯ จะสื่อสารรายละเอียดเกี่ยวกับแนวทางการดำเนินงานเพิ่มเติมเมื่อมีข้อมูลครบถ้วนตามขั้นตอน ข้อมูลจากการรายงานตัวครั้งนี้ยังสามารถนำไปใช้สนับสนุนการสื่อสารเชิงนโยบายของคณะฯ เกี่ยวกับโอกาสการเรียนรู้ในต่างประเทศ รวมถึงการเตรียมทักษะที่จำเป็นสำหรับนักศึกษาที่ต้องการเข้าร่วมโครงการในอนาคต โดยยึดหลักความถูกต้องของข้อมูลและความเหมาะสมตามบริบทของแต่ละโครงการ

ประเด็นด้านความยั่งยืน:

การติดตามผลการแลกเปลี่ยนและการสนับสนุนการกลับเข้าศึกษาต่อ สะท้อนการพัฒนาทักษะและการเข้าถึงโอกาสการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง (SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ) และความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษา (SDG 17: หุ้นส่วนความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน)

• SDG 4.3: ส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างเท่าเทียม

• SDG 4.4: เพิ่มทักษะที่จำเป็นต่อการทำงานและการเรียนรู้ตลอดชีวิต

• SDG 17.16: ส่งเสริมความร่วมมือระดับโลกเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน